01
Dra. Mª Gloria
Gallego-Jiménez
Doctora en Educación, licenciada en Filología (U. Barcelona). Doctora en Educación en la (UIC) y máster en Educación
Inclusiva (U. Vic).
Es profesora adjunta, acreditada y con sexenio. Es la directora del Departamento de Educación de la Facultad de Humanidades y Comunicación en la Universidad CEU San Pablo. Ha desempeñado funciones de secretaria académica, coordinación de los Grados de Educación y actualmente es directora del Departamento desde el año 2024. Su especialidad se centra en educación inclusiva y personalizada, TEA, tutoría, bullying e innovación y formación docente.
Cuenta con una amplia trayectoria investigadora; tres estancias realizadas al extranjero; publicaciones en revistas de alto impacto y libros coordinados y escritos sobre su educación. Ahora mismo, es la IP del grupo identitario del CEU: "DocenTEA" y del Grupo de investigación reconocido Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva: ANEPI.
02
Dra. María Ángeles
Diego Mantecón
Doctora Cum Laude en el Programa de Ciencias de la Salud (U. Cantabria) y Directora del Máster en Neuroeducación y Optimización Cognitiva y profesora del Departamento de Educación de la Universidad CEU San Pablo. Su labor docente e investigadora se centra en el ámbito de la neuroeducación, la atención a la diversidad y la formación del profesorado.
Es maestra, psicopedagoga de formación y cuenta con un máster en Neuropsicología y Educación. Participa en proyectos europeos y posee experiencia internacional en Estados Unidos, donde realizó una estancia y fue profesora visitante entre 2017 y 2023, colaborando en programas de inmersión lingüística. Pertenece al Grupo de investigación reconocido Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva: ANEPI.
03
Dra. Sofía
Torrecilla Manresa
Doctora en Educación (UCM) y cuenta con un máster en investigación educativa por la misma institución, especializada en Métodos de Investigación y Evaluación Diagnóstica en Educación. Posee varios años de experiencia en investigación y docencia en el ámbito educativo.
Actualmente es profesora e investigadora en la Universidad San Pablo CEU, donde desarrolla labores docentes y de investigación en el Departamento de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación. Pertenece al Grupo de investigación reconocido Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva: ANEPI.
04
Dra. Sara
García Sanz
Doctora en Cerebro, Cognición y Conducta (U. Barcelona), Licenciada en Bioquímica (U. Córdoba), Máster en Fisiología y Neurociencia (U. Sevilla). Investigadora en neurociencia cognitiva con actividad centrada en las bases neuronales de la cognición numérica y en el diseño de estrategias para la optimización cognitiva. Cuenta con experiencia académica en el ámbito del neurodesarrollo en la Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana (Colombia), docencia universitaria en neurociencia cognitiva en la Universitat Oberta de Catalunya (España) y trabajo en neurociencia y desarrollo del pensamiento matemático en la Universidad del Atlántico Medio (España).
Actualmente es Coordinadora del Máster en Neuroeducación y Optimización de las Capacidades Cognitivas de la Universidad San Pablo CEU y profesora de los Grados de Educación en el área de Aprendizaje y Didáctica STEM. Su actividad profesional incluye la formación de docentes y profesionales del desarrollo infantil temprano en España y Latinoamérica. Ha publicado en revistas científicas internacionales y participa como coinvestigadora en el proyecto ManyNumbers (NSF, EE. UU.). Pertenece al Grupo de investigación reconocido Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva: ANEPI.
05
Dra. María
Llanes Velasco
Doctora Cum Laude en Educación (UAB), filóloga inglesa y cuenta con formación académica desarrollada entre España y Colombia. Acumula más de cuatro décadas de experiencia docente en distintos niveles educativos, desde Educación Infantil hasta Educación Superior, tanto en Colombia como en España.
Actualmente es profesora de Didáctica de la Lengua y Psicología del Aprendizaje en la Universidad CEU San Pablo, donde imparte docencia en los grados de Educación Infantil y Primaria. Su trayectoria académica se caracteriza por una visión integral y sistémica de la educación, aplicada especialmente a la formación inicial del profesorado. Pertenece al Grupo de investigación reconocido Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva: ANEPI.
06
Doctorando David
Jáñez González
Doctorando en Educación en el programa CEINDO de la Universidad CEU San Pablo. Diplomatura en Magisterio Lengua Extranjera, Grado en Educación Primaria, Máster en Robótica Educativa, Máster en PNL e inglés para negocios, Máster en Neuropsicología, Formador en Metodologías Activas (Kagan Publishing y Project Zero-Harvard University).
Profesional de la educación con más de 16 años de docencia en colegios, tanto a nivel nacional como internacional, 1 año en la editorial Oxford como subdirector nacional de Contenido y Formación al profesorado, 5 años como profesor y coordinador en los Grados de Educación en la Universidad CEU San Pablo. Pertenece al Grupo de investigación reconocido Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva: ANEPI.
07
Doctoranda Bárbara
Torrente Torres
Doctorando en Educación en el programa CEINDO de la Universidad CEU San Pablo. Profesional de la educación con una profunda vocación forjada en una extensa tradición familiar docente.
Actualmente, desempeña su labor como profesora en los Grados de Educación de la Universidad CEU San Pablo. Máster en Neuropsicología y Educación (UNIR).
Su especialidad abarca la Neuropsicología y la Didáctica. Cuenta con una relevante experiencia en la implementación de modelos de profesionalización temprana, puesto que coordina programas de inmersión escolar en centros de referencia como el CEU Sanchinarro. Su trayectoria combina la docencia universitaria con la investigación, centrada en la construcción de la identidad docente y la mejora de las prácticas en el aula. Pertenece al Grupo de investigación reconocido Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva: ANEPI.
08
Doctorando Diego
Ledesma Ortega
Doctorando en Humanidades en el programa CEINDO de la Universidad CEU San Pablo. Profesor universitario en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Graduado en Magisterio de Educación Primaria, máster en Psicopedagogía (UIC) y máster en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos (UNIR).
Con más de diez años de experiencia en el ámbito educativo, combina la docencia universitaria en áreas de diseño curricular, orientación educativa y formación del profesorado con la práctica directa en educación primaria. Dirige trabajos finales de máster y desarrolla su actividad en torno al liderazgo pedagógico, la intervención sociocomunitaria, la educación inclusiva y la orientación familiar. Pertenece al Grupo de investigación reconocido Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva: ANEPI.
